随着科学技术以及信息技术的不断进步,各行各业也发展迅速。虽然,丰富了社会物质财富。但是,海量的消极信息、个性化的错误思想也在潜移默化中影响着社会,特别是小学生。小学生由于年龄较小,个人认知能力有限,还不懂得如何辨别积极的信息。因此,小学生的道德教育就显得极为重要。我们应该认同科学技术带来的积极作用,也需要认真审视如何做好当下小学生的道德教育工作。

文章来源：《测绘科学技术学报》 网址: http://www.chkxjsxbzz.cn/qikandaodu/2020/1104/360.html